التفكير التصميمي في خدمة الابتكار التربوي.. خبرات من بني ملال-خنيفرة ومراكش-آسفي تؤثث اليوم الثالث من DIGISCHOOL
صلاح بنعروب -صحافي متدرب
تواصلت فعاليات برنامج DIGISCHOOL لليوم الثالث على التوالي، وسط أجواء تفاعلية غنية بالورشات التطبيقية والأنشطة العملية. وخصص هذا اليوم لاستكشاف منهجية التفكير التصميمي Design Thinking وسبل توظيفها داخل الفصول الدراسية، بهدف إيجاد حلول مبتكرة للتحديات التربوية الراهنة.
وشهدت الأشغال تقديم مجموعة من المشاريع التي أنجزها المشاركون، والتي برزت بقدرتها على المزج بين التكنولوجيا والإبداع لمعالجة قضايا تعليمية واقعية، وتنوعت الأفكار المعروضة بين تطبيقات رقمية ووسائل بيداغوجية حديثة تهدف إلى تحسين جودة التعلم وإشراك المتعلمين بشكل فعال.
كما تميز اليوم بمداخلات تأطيرية قدمها مفتشو مادة المعلوميات بجهتي بني ملال خنيفرة ومراكش آسفي، وقد أغنت هذه المداخلات النقاش بتوجيهات عملية وخبرات ميدانية، ما ساعد على توسيع مدارك المشاركين وتعميق فهمهم لآليات دمج الابتكار التكنولوجي في الممارسات الصفية.
هذا و بهذه الدينامية، عزز اليوم الثالث من التكوين مكتسبات المستفيدين وفتح أمامهم آفاقا جديدة لتطوير الأداء المهني، ويؤكد برنامج DIGISCHOOL من خلال هذه المحطة التزامه بتمكين الأطر التربوية من أدوات التفكير الإبداعي والتقني لخدمة المدرسة العمومية.
